Muito se fala hoje em dia do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, mas o que se percebe, é que muitas vezes este diagnóstico não se confirma quando encaminha-se uma criança ao especialista.
Para nós professores é fácil procurar encontrar um motivo pelo qual o aluno não consegue concentrar-se em aula ou apresenta uma agitação muito grande. Por este motivo, achei muito interessante e esclarecedora esta reportagem encontrada no site da Revista Nova Escola, apresentando de forma simples e clara algumas dicas e orientações de como proceder em caso de suspeita deste tipo de transtorno.
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