MENSAGEM

Obrigada Deus pelos desafios, eles nos fazem crescer e acreditar nas nossas capacidades. Nos levam a erros, algumas vezes, mas também nos fazem superar nossos próprios limites.

PALESTRA

No dia de ontem estivemos reunidas na escola, para dar continuidade ao nosso curso de formação continuada. Contamos com a presença da professora Nelva Tibola, que muito contribuiu com esclarecimentos e fundamentações sobre o tema "Plano Curricular". Foi uma noite de grande crescimento profissional, pois a competência da professora é insquestionável. Queremos deixar aqui nosso sincero agradecimento pela sua disponibilidade em ajudar-nos nesta etapa.

FORMAÇÃO CONTINUADA

Segue o link para acesso ao texto trabalhado no dia de hoje, dando seqüência à formação continuada dos professores da Escola Manuel Arruda Câmara.

COMO EDUCAR EM VALORES NA ESCOLA, de Miguel Zabalza.

FORMAÇÃO CONTINUADA

Hoje fizemos a leitura de mais um texto indicado pela professora Nelva, que servirá de embasamento para nosso encontro presencial da formação continuada. O texto foi publicado na Revista Veja em março de 1998, leia e faça sua própria análise do conteúdo. Nós na escola, fizemos uma reflexão sobre o mesmo e percebemos que algumas coisas que o autor coloca já estão acontecendo na realidade brasileira, mas outras ainda não chegamos lá...

O FIM DA INCOMPETÊNCIA (Stephen Kanitz) Casar com a filha do dono da empresa, arrumar emprego público, ter padrinho político ou obedecer piamente às ordens do chefe eram, em linhas gerais, os caminhos para o sucesso no Brasil. QI era sinônimo de “quem indica”. Ter mestrado no exterior, falar cinco idiomas, desenvolver nova tecnologia, caminhos certos para o sucesso no Primeiro Mundo, em nada adiantavam. As empresas brasileiras mamando nas tetas do governo, com créditos subsidiados, numa economia protegida, eram obviamente super-rentáveis, mesmo sem muita sofisticação administrativa. Até um perfeito imbecil tocava uma empresa brasileira naquelas condições, fato que irritava sobremaneira a esquerda e os acadêmicos, que na época dirigiam a economia. Está aí uma das razões menos percebidas da onda de estatização a que assistimos no Brasil. Contratar pessoas competentes, além de não ser necessário, era desperdício de dinheiro. Num país em que se vendiam carroças a preço de carro importado, engenheiros especializados em airbags morriam de fome. Competência num ambiente daqueles não tinha razão para ser valorizada. Os jovens naquela época não viam necessidade de adquirir conhecimentos, só precisavam passar de ano. Alunos desmotivados geraram professores desmotivados, instalando um perverso círculo vicioso que tomou conta das nossas escolas. Tudo isso, felizmente, já está mudando. Empresários incompetentes estão quebrando ou vendendo o que sobrou de suas empresas para multinacionais. Por muitos anos, quem no Brasil tivesse um olho era rei. Daqui para frente, serão necessários dois olhos, e bem abertos. Sai o sábio e erudito sobre o passado e entra o perspicaz previsor do futuro. Sai o improvisador e o esperto, entra o conhecedor do assunto. A regra básica daqui para frente é a competência. Competência profissional, experiência prática e não teórica, habilidades de todos os tipos. De agora em diante, seu sucesso será garantido não por quem o conhece, mas por quem confia em você. Estamos entrando numa nova era no Brasil, a era da meritocracia. Aqueles bônus milionários que um famoso banco de São Paulo vive distribuindo não são para os filhos do dono, mas para funcionários que demonstraram mérito. Felizmente, para os jovens que querem subir na vida, o mérito será remunerado, e não desprezado. Já se foi a época em que o melhor aluno da classe era ridicularizado e chamado de CDF. Se seu filho de classe média não está levando o 1º e o 2º grau a sério, ele será rudemente surpreendido pelos filhos de classes mais pobres, que estão estudando como nunca. As classes de baixa renda foram as primeiras a perceber que a era do status quo acabou. Hoje, até filho de rico precisa estudar, e muito. Vinte anos atrás, eram poucas as empresas brasileiras que tinham programas de recrutamento nas faculdades. Hoje, as empresas possuem ativos programas de recrutamento nas faculdades, não somente aqui, mas também no exterior. Os 200 brasileiros que estão atualmente cursando mestrado em administração lá fora estão sendo disputados a peso de ouro. Infelizmente, os milhares de jovens competentes de gerações passadas acabaram não se desenvolvendo e tiveram seu talento tolhido pelas circunstâncias. Talvez eles não tenham mais pique para desfrutar essa nova era, e na minha opinião essa é a razão da profunda insatisfação atual da velha classe média. Mas os jovens de hoje especialmente aqueles que desenvolveram um talento, os estudiosos e competentes, poderão finalmente dormir tranqüilos. Não terão mais de casar com a filha do dono, arrumar um padrinho, aceitar desaforo de um patrão imbecil. O talento voltou a ser valorizado e remunerado no Brasil como é mundo afora. Talvez ainda mais assustador é reconhecer que o Brasil não será mais dividido entre ricos e pobres, mas sim entre os competentes e incompetentes. Os incompetentes que se cuidem.

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O VALOR DE SER EDUCADOR

Ser transmissor de verdades, de inverdades...Ser cultivador de amor, de amizades. Ser convicto de acertos, de erros. Ser construtor de seres, de vidas. Ser edificador. Movido por impulsos, por razão, por emoção. De sentimentos profundos, que carrega no peito o orgulho de educar. Que armazena o conhecer, que guarda no coração, o pesar de valores essenciais para a felicidade dos “seus”. Ser conquistador de almas. Ser lutador, que enfrenta agruras, mas prossegue, vai adiante realizando sonhos, buscando se auto-realizar, atingir sua plenitude humana. Possuidor de potencialidades. Da fraqueza, sempre surge a força fazendo-o guerreiro. Ser de incalculável sabedoria, pois “o valor da sabedoria é melhor que o de rubis”. É...Esse é o valor de ser educador. (Autor desconhecido)

Colegas, desculpem o atraso pela homenagem ao nosso dia, estive com problemas técnicos.

Quero expressar aqui os meus sinceros parabéns a todos os professores que com perseverança prosseguem nesta árdua tarefa de educar. Sabemos que nosso compromisso é cada vez maior, a parcela que nos cabe tem aumentado progressivamente, pois assumimos funções que eram da família, da sociedade como um todo... Tudo acabou ficando por conta dos "professores", da escola. E nós... no meio de toda esta confusão temos que educar nossas crianças e jovens.

Por isso escolhi esta mensagem, que fala do professor como guerreiro, pois é o que nós somos. Lutamos contra todas as dificuldades que nos são impostas e desafiamos nossos limites. Mais do que nunca ser professor é um ato de amor e de coragem.

PARABÉNS EM ESPECIAL PARA AS COLEGAS DA ESCOLA MANUEL ARRUDA CÂMARA.

FORMAÇÃO CONTINUADA

Iniciamos em nossa escola uma formação continuada, com o objetivo de refazer nosso plano curricular. Para tanto vamos contar com a participação da professora Nelva Tibola, que conduzirá o trabalho fazendo um embasamento teórico e depois os encaminhamentos necessários para a construção do plano. Como fundamentação teórica a professora Nelva sugeriu a leitura de alguns textos, sendo que o primeiro a ser trabalho é OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO , de Jacques Delors.

Será um longo trabalho, pois sabemos a complexidade que envolve a construção de um plano curricular bem pensando e bem elaborado. Contamos com o empenho do grupo de professores, com a certeza de realizar mais este trabalho comprometidos com a melhoria da qualidade da educação oferecida em nossa escola.