Blog da Prof. Ana Rúbia

Passeio Final de Ano

2011-12-05T14:49:00.001-02:00

No dia 01 de dezembro realizamos um passeio com os alunos de 5ª a 8ª séries. O local escolhido foi o Balneário Acqua Bella, próximo de nosso município.

Na saída, pela manhã, o friozinho estava assustando..., apenas nós professores, porque os alunos estavam empolgados e ansiosos por chegar logo. Não se assustando com a temperatura um pouco mais baixa, chegaram e logo foram para piscina.

Na hora do almoço cada grupo organizou o seu lanche, e teve até churrasco!

Foi um dia muito divertido, os alunos aproveitaram bastante. E o mais legal é que tudo correu bem, todos conseguiram colocar em prática o projeto da nossa Escola: VIVER E CONVIVER BEM!

Parabéns aos alunos pelo comportamento e muito obrigada ao grupo de professoras e funcionárias que acompanharam a Escola neste dia.

2011-11-22T15:51:00.001-02:00

Quarta quinta-feira do mês de novembro - Dia de

Ação de Graças.

Recados de Dia de Ação de Graças

Trabalhando com o Audacity

2011-11-18T10:36:00.006-02:00

Os alunos Gabriel e Cristian, da turma 81 da nossa escola, estão empenhados em produzir os vídeos sobre o nosso município, para compartilhar com a escola de Santo Ângelo. Já foram várias tardes de trabalho, com erros, acertos, dificuldades técnicas..., mas enfim, estamos quase concluindo.

O mais interessante, é que os alunos estão explorando e descobrindo os diversos recursos disponíveis no programa Audacity, fazendo gravação do áudio, inserindo música, colocando efeitos na voz, muito legal! Tudo isso utilizando o laptop educacional do projeto UCA.

Estou aproveitando estes momentos para aprender com eles, pois a facilidade com que eles descobrem as infinitas possibilidades, é impressionante.

Nossas tardes estão sendo muito produtivas, estamos trocando ideias, conhecimentos e aprendendo coisas novas.

Muito obrigada meninos pela participação e colaboração de vocês neste trabalho!

Formação de professores

2011-11-07T16:06:00.004-02:00

Estamos iniciando uma nova etapa no curso de formação de professores para o projeto UCA, realizado no ambiente virtual E-Proinfo.

O módulo III nos apresenta várias reflexões e práticas pedagógicas, fazendo uso das TICs, provocando uma análise crítica do nosso trabalho diário na escola. E, como etapa final do módulo, propõe o planejamento e a implementação de ações pedagógicas com os alunos na escola, usando os recursos do laptop e da web 2.0, aliados a estratégias que provoquem a necessidade de buscar soluções compartilhadas, envolvendo a ideia dos Projetos de Aprendizagem.

O projeto UCA e a formação de professores, conta a partir de hoje, com a participação e contribuição da Universidade de Passo Fundo que, através de um projeto inscrito e selecionado pelo MEC, firmou parceria a fim de propor e avaliar metodologias e modelos pedagógicos com o uso do laptop educacional.

Esperamos que esta nova parceria venha contribuir para o enriquecimento do nosso trabalho, podendo juntamente com o grupo de professores, pensar a proposta metodológica a partir do trabalho com um computador por aluno.

Trabalho sobre o município

2011-10-05T15:28:00.005-03:00

A turma 81 de nossa escola está realizando um trabalho juntamente com outra turma de oitava série da Escola Catarina Lépori, de Santo Ângelo. O objetivo do trabalho é realizar uma videoconferência entre as duas escolas, onde os alunos irão apresentar as curiosidades de cada município, seus pontos turísticos, características geográficas e um pouco da história.

Dentro desta atividade, na tarde de hoje, fomos até o Parque de Exposições Vali Albrecht, fazer algumas filmagens do local, visto que lá se realizam vários eventos importantes dentro da programação do nosso município. Os alunos Matheus e Cristian me acompanharam nesta tarde e registraram através de imagens a área do parque.

Explorando as ferramentas do laptop educacional

2011-10-04T18:16:00.005-03:00

Na manhã de hoje atendi a sexta-série, turma 62 e aproveitei o momento para explorar mais alugns recursos do laptop utilizado no projeto UCA.

Apresentei aos alunos o "mensageiro instantâneo", disponível no laptop, sem o uso da internet. Esta ferramenta permite que os alunos se comuniquem entre si sem fazer uso da internet. Para isso, deve-se alterar o modo de colaboração, passando para o modo P2P.

O início do trabalho foi um pouco confuso, até que os alunos entendessem o funcionamento, mas aos poucos, todos foram conseguindo entrar em rede e estabelecer contato uns com os outros.

Lancei o desafio de que eles deveriam aprender a utilizar esta ferramenta pois, em um próximo momento irei propor a uma professora que utilize durante um dia de prova, para que os alunos troquem informações, ou seja, a mais conhecida "cola". Todos adoraram a ideia e com isso se empenharam em descobrir os recursos disponíveis.

Alguns alunos conseguiram colocar sua foto, outros trocaram arquivos... Enfim, foi uma experiência muito legal e enriquecedora, que nos faz refletir sobre as diversas possibilidades de uso do laptop.

Cyberbullying

2011-08-31T14:23:00.003-03:00

No site da Revista Nova Escola, encontrei uma matéria bem interessante abordando o assunto cyberbullying. Achei interessante compartilhar, já que estamos trabalhando este tema em nossa escola.

Boa leitura a quem se interessar!

Para refletir:

2011-07-18T18:21:00.001-03:00

Recados Animados de Boa Tarde

Formação UCA

2011-06-14T14:35:00.003-03:00

No dia de ontem, 13 de junho, os professores de nossa escola estiveram reunidos com a equipe do LEC (laboratório de estudos cognitivos) da UFRGS, responsável pela formação para o projeto UCA. Durante a manhã ouvimos relatos de práticas desenvolvidas com o uso do laptop educacional e na parte da tarde continuamos o trabalho programando os próximos passos para a formação dos professores da nossa escola.

O dia foi muito bom, principalmente pelo fato de poder estar perto de uma pessoa tão espetacular como a professora Léa Fagundes, um ícone e referência para todos nós professores. Representando o LEC, estiveram presentes: prof. Léa, Marinês, Diuali e Bruno.

Lançamento oficial Projeto UCA

2011-03-31T09:22:00.008-03:00

No dia 29 de março a comunidade escolar do Arruda reuniu-se na Escola para realizar o lançamento oficial do projeto UCA.

A solenidade foi muito alegre e pode-se perceber a alegria e empolgação dos alunos, acreditando que agora realmente vão poder fazer uso dos tão esperados laptops educacionais.

Alguns momentos do evento.

Dia de Ação de Graças

2010-11-25T09:28:00.002-02:00

Muito obrigada meu Deus por todas as bênçãos concedidas, pelo dom da vida, pela nossa saúde, pela nossa família, pelo trabalho, pelos amigos e por cada amanhecer que renova nossas energias.

Lembrando o Dia de Ação de Graças, nossa escola montou a árvore da gratidão, onde os alunos penduraram suas mensagens de agradecimento, lembrando que somos gratos por tudo de bom que a vida nos proporciona.

Talentos

2010-11-13T09:33:00.002-02:00

É muito legal ver nossos alunos demonstrando seus talentos... Foi isso que aconteceu em nossa escola, neste dia 11 de novembro.

Incentivados pela professora de Ed. Física, Ângela, os alunos da quinta até oitava séries, preparam diversas apresentações, de acordo com seu gosto e habilidades.

Tivemos demonstração de taekwondo, experiência, dublagem, danças de vários ritmos, poesia e canto.

Foi uma manhã muito divertida, descontraída e alegre!

Parabéns a todos os alunos que participaram!

Obrigada às professoras que tornaram este momento possível.

Jornada Pedagógica

2010-07-26T09:21:00.003-03:00

Durante a jornada pedagógica da nossa escola trabalhamos durante dois dias com a formação dos professores para o Projeto UCA, fazendo a entrega dos laptos educacionais para o grupo.

Foi muito boa a receptividade que o grupo demonstrou durante os trabalhos, provando mais uma vez porque nossa escola é merecedora deste projeto.

Sabemos que o desafio é grande, mas com certeza o resultado em qualidade para os nossos alunos será maior ainda!

Estou muito confiante de que este recurso vai transformar nossa realidade escolar, ajudar a despertar maior interesse nos alunos, proporcionar aulas mais dinâmicas e preparar melhor a todos para viver e conviver na era tecnológica em que nos encontramos.

Atividades na escola

2010-07-20T09:11:00.003-03:00

Dia 16 de julho foi o último dia de aula do primeiro semestre. Neste dia, nossa escola realizou uma manhã de atividades recreativas para nossos alunos, entre elas os alunos puderam divertir-se com videokê, bingo, jogos diversos, roda-roda, maquiagem e manicure; e, ainda, finalizando a manhã tivemos o sorteio da rifa de uma bicicleta, momento muito aguardado por toda comunidade escolar. Agora é momento de descanso para os alunos, para no dia 02 de agosto retornar as atividades escolares do segundo semestre. Boas Férias!

Oratória nas escolas

2010-07-14T10:47:00.002-03:00

Nossa escola foi representada na final municipal do concurso oratória nas escolas, pela aluna Caroline Fath Rosa. O tema do concurso este ano foi os "oito objetivos do milênio" e cada aluno deveria preparar um texto com base neste assunto, para fazer sua apresentação num tempo entre 3 e 5 minutos.

Foi motivo de muito orgulho ver nossa escola tão bem representada por nossa querida aluna Caroline, que se empenhou muito para fazer o seu melhor, por isso já pode ser considerada uma vencedora. Parabéns para as professoras Iracélia e Maribel que trabalharam com os alunos e puderam também ter esta experiência tão enriquecedora.

Agora estamos na torcida pelo resultado, que sai na sexta-feira e vai premiar as três melhores colocadas.

Parabéns Caroline!

Formação UCA

2010-07-10T09:04:00.003-03:00

Estivemos reunidas em Ijuí, com o grupo de formadores dos professores envolvidos no projeto UCA (um computador por aluno), equipe da professora Léa Fagundes, de Porto Alegre.

A expectativa é de muito trabalho pela frente e muitos desafios. Este recurso deve vir para "revolucionar" a maneira de dar aula, possibilitando um aprendizado mais efetivo de nossos alunos.

A professora Léa é um exemplo de dedicação, perseverança e amor pelo trabalho de ser professora. Uma fonte de inspiração e motivação. Foi um prazer enorme conhecer esta pessoa maravilhosa, que tanto orgulha nossa classe.

Acima: Isabel (coordenadora pedagógica das séries inciais), Gelsi (diretora da escola), eu e prof. Léa. Abaixo, juntamente com as professoras do NTE de Carazinho, Leila, Andréa e Almira.

2010-06-17T17:53:00.002-03:00

ANALISEM EM QUE SITUAÇÃO CHEGAMOS! ABAIXO SEGUE UM TEXTO ESCRITO PELO JORNALISTA PAULO SANTANA EM SEU BLOG, RELATANDO UM ACONTECIMENTO ABSURDO ENVOLVENDO UMA PROFESSORA: Uma professora foi assaltada dentro da sala de aula, na Escola Ernesto Tocchetto, no Jardim Floresta, aqui em Porto Alegre. O companheiro Humberto Trezzi, aqui de ZH, diz que nunca viu nada igual no mundo, uma professora sendo assaltada dentro de uma sala de aula. Mas todos os recordes de ineditismo estão sendo quebrados. Já assaltaram padre na sacristia, médico no consultório, sentinela no quartel, mãe de santo no terreiro, ninguém escapa. Vendo bem, uma escola é um lugar talhado para assaltar: lá só existem alunos desarmados, no seu interior não há policiais, a chance de escapar é enorme. Neste caso, o menino de 15 anos, o assaltante, fez-se passar por aluno da escola, na verdade ele já tinha estudado lá, sacou de um revólver de dentro da bermuda e deu voz de assalto à professora. Para se ter uma ideia da penúria das professoras, ela só tinha R$ 10 na sua bolsa e entregou-os ao ladrão. Que crise!

O que era sonho virou realidade...

2010-05-25T17:49:00.002-03:00

Nossa escola estava inscrita no projeto UCA - Um computador por aluno. Mas até então tudo parecia um sonho..., e muito distante. E não é que na semana passada fomos surpreendidas com a chegada de uma van descarregando 486 notebooks em nossa escola!

Apenas 88 escolas em todo país foram selecionadas para esta primeira etapa e o Arruda está entre uma delas. É uma maravilha, e toda nossa comunidade escolar deve sentir-se orgulhosa.

Agora será um período de adaptações e muita aprendizagem. O primeiro passo é a instalação da rede sem fio em toda escola para que os notebooks funcionem em todas as salas de aula; depois será feita a configuração dos mesmos, e aí então os professores começarão a ser capacitados para trabalhar com esta nova ferramenta.

Para os pais e alunos que estão aflitos com esta novidade, queremos esclarecer que nenhuma mudança assim tão radical acontecerá na escola. Os alunos continuarão utilizando seus livros e cadernos, os professores continuarão dando suas aulas. Apenas uma ferramenta a mais será utilizada, o que acreditamos, tornará as aulas mais atraentes e a aprendizagem mais eficaz. É o que se espera...

Mas quanto as nossas expectativas, só o tempo poderá dizer o que vai acontecer. Agora é hora de trabalhar e acreditar no sonho que já é uma realidade!

Festival de dublagem

2010-05-11T16:23:00.010-03:00

Hoje foi realizado o 1º Festival de Dublagem na Escola Manuel Arruda Câmara. Atividade esta idealizada pela professora Ângela, da disciplina de Educação Física, que contou com a colaboração das professoras da disciplina de Português, Clarice, Iracélia e Maribel.

Foi um momento de bastante alegria e descontração, onde vários talentos se revelaram. Estão de parabéns todos os alunos que se empenharam durante o trimestre para cumprir com a atividade proposta.

Parabéns à professora Ângela pela iniciativa e as demais professoras pela colaboração e compreensão! Esperamos que momentos como este se repitam e cada vez mais alunos participem.

Alguns registros das apresentações:

2010-05-06T10:03:00.002-03:00

Li este pensamento hoje pela manhã e achei interessante compartilhá-lho:

"No mundo sempre existirão pessoas que vão te amar pelo que você é..., e outras..., que vão gostar menos de você pelo mesmo motivo..., acostume-se a isso..., com muita personalidade , determinação e - se puder - paz de espírito...".

É..., nem sempre agradamos a todos, mas nem por isso devemos desanimar e deixar de fazer o que achamos que deve ser feito. Porque nem mesmo Jesus Cristo conseguiu agradar a todos.

PENSAMENTO DO DIA

2010-04-29T08:51:00.000-03:00

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PRÉ-CONSELHO

2010-04-28T16:02:00.002-03:00

Amanhã realizaremos em nossa escola o pré-conselho de classe do 1º trimestre, das turmas de 5ª a 8ª séries. Momento este de suma importância para o fazer pedagógico e principalmente no se refere à sempre polêmica avaliação. Para dar início ao trabalho, selecionei um vídeo motivacional sobre superação, pois acredito que nosso trabalho na escola é uma constante superação de dificuldades e obstáculos. Na sequência analisaremos alguns itens como: rendimento da turma; relacionamento entre professor x alunos e vice-versa; participação nas aulas; realização de tarefas; frequência; entre outros. Passando depois a pensar sobre encaminhamentos necessários referentes às dificuldades surgidas nas turmas e, também, problemas detectados individualmente. Para mim, como Supervisora, os conselhos de classe sempre são momentos de muita apreensão. Fico angustiada com as decisões de devem ser tomadas e com os casos que muitas vezes não encontramos solução imediata. Mas como se tratando de Educação sempre tudo é muito complexo e os resultados são demorados..., temos que enfrentar nossa realidade da melhor maneira possível, procurando fazer sempre o melhor para o bem de todos os envolvidos neste processo. Vamos lá colegas: força, superação e muita luz para todas nós amanhã!!!

Passeio de estudos

2010-04-21T11:06:00.010-03:00

No dia de ontem, os alunos das turmas 61 e 81 da Escola Manuel Arruda Câmara, realizaram um passeio de estudos à Mostra Casa Saúde, promovida pelo Sesc de Carazinho. Na oportunidade, receberam orientações sobre higiene bucal, hábitos saudáveis quanto à alimentação, sexualidade e prevenção a doenças sexualmente transmissíveis. Foi um passeio muito divertido e também bastante enriquecedor, pois as informações recebidas foram claras e objetivas, vindo a complementar os conteúdos trabalhos em sala de aula. As professoras Marinês (Ciências) e Ângela (Ed. Física), acompanharam os alunos, juntamente comigo.

Parabéns aos nossos alunos que souberam comportar-se adequadamente ao ambiente. É motivo de orgulho para toda escola.

2010-04-19T08:43:00.003-03:00

Iniciamos a semana em nossa escola, como de costume e seguindo determinação da lei, cantando o Hino Nacional, com todos os alunos reunidos no pátio.

Neste momento também realizamos uma oração, agradecendo a todas as bençãos que nos são dadas diariamente e pedindo por saúde, paz e amor para todos!

Infelizmente, neste momento de cidadania e respeito a nossa pátria, ainda percebemos que alguns alunos não conseguem demonstrar um comportamento adequado para ocasião.

A nossa esperança, é que com o passar do tempo, com a insistência e perseverança, consigamos realizar esta atividade sem dificuldade, sem necessitar chamar atenção de ninguém e assim demonstrar realmente atitudes de cidadãos responsáveis e conscientes, que é o maior objetivo de nossa Escola.

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Hiperatividade

2010-04-15T09:25:00.004-03:00

Muito se fala hoje em dia do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, mas o que se percebe, é que muitas vezes este diagnóstico não se confirma quando encaminha-se uma criança ao especialista. Para nós professores é fácil procurar encontrar um motivo pelo qual o aluno não consegue concentrar-se em aula ou apresenta uma agitação muito grande. Por este motivo, achei muito interessante e esclarecedora esta reportagem encontrada no site da Revista Nova Escola, apresentando de forma simples e clara algumas dicas e orientações de como proceder em caso de suspeita deste tipo de transtorno.

2010-04-13T10:43:00.001-03:00

Reportagem do Fantástico

2010-04-12T09:04:00.002-03:00

Achei muito interessante a reportagem apresentada pelo Fantástico na noite de ontem. Uma Escola em Campo Grande criou um projeto, em parceria com a Promotoria da Infância e Juventude, visando amenizar os problemas de violência e de alunos indisciplinados. Vale a pena conferir: http://fantastico.globo.com/Jornalismo/FANT/0,,MUL1565547-15605,00-PROMOTOR+CRIA+FORMA+DE+DISCIPLINAR+ESTUDANTES+BADERNEIROS.html

O caos nas escolas!

2010-04-08T09:32:00.002-03:00

Em sua coluna diária do Jornal Zero Hora, do dia 07 de abril, o jornalista Paulo Santana, retrata a realidade dura e cruel vivenciada pelas escolas públicas de nosso país. Uma diretora, agredida violentamente quando tentava apartar uma briga entre alunos; professoras apavoradas, escondendo-se em banheiros da escola; e como se não bastasse, mães de alunos unindo-se para ajudar a depredar a escola. Que mundo é este que estamos vivendo? O que será de nós professores? E não pensemos que esta realidade está distante. Este caso aconteceu no Rio de Janeiro, mas em nossas escolas presenciamos diariamente o desprezo dos alunos para com seus professores, a falta de respeito e o total desinteresse pelos assuntos tratados em sala de aula. Acredito que nossa tarefa nunca foi tão difícil, frente a um cenário caótico, onde tentamos em vão desempenhar nossa função, de educadores. Aproveito para fazer um apelo aos nossos alunos, em especial da Escola Arruda: olhem com um pouco de carinho para nós, seus professores; tenham um pouco de respeito; tentem “enxergar” que tudo que fazemos é pensando no melhor para vocês! Esta é nossa missão: - ajudá-los nesta etapa, prepará-los para o que há de vir, para enfrentar a vida, o mercado de trabalho e a convivência em sociedade. Nossa realização profissional já não existe pensando no lado financeiro; o que nos impulsiona é o sorriso de nossos alunos, o carinho e a troca de experiências diárias. Vê-los bem sucedidos e felizes! Hoje é um desabafo que faço e também um apelo. Um grande abraço aos colegas de profissão e aos alunos que já passaram pela Escola Arruda e aos que ainda aqui estão!

Prof. Ana Rúbia

PARA REFLETIR...

2010-04-06T16:28:00.000-03:00

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PÁSCOA NO ARRUDA

2010-03-30T10:54:00.003-03:00

Na quinta-feira, dia 1º de abril, realizaremos uma Celebração de Páscoa em nossa Escola. Toda comunidade escolar está convidada para participar, a partir das 9 horas.

2010-03-29T09:47:00.002-03:00

Nossos alunos estão engajados em uma atividade desenvolvida entre as professoras das disciplinas de Ed. Física, Língua Portuguesa e Língua Inglesa. No final deste trimestre será realizado um Festival de Dublagem. Para isto, os alunos devem escolher uma música, assistir o videoclipe e tentar reproduzir o mais próximo possível o artista escolhido. As professoras estão orientando para que os alunos procurem interpretar e não apenas dançar. Podemos perceber no ambiente da escola que os alunos estão muito motivados para a atividade. Uns estão ajudando os outros, ensinando passos, trocando idéias... E é isso que nos alegra e nos deixa confiantes para o resultado final do trabalho.

Parabéns para as professoras pela iniciativa! São atividades como esta que nos aproximam dos alunos, possibilitam integrar disciplinas e tornar as aulas mais agradáveis.

POLÍTICA NO BRASIL!

2010-03-25T17:05:00.002-03:00

Paródia da música "Rebolation", este vídeo é sucesso no youtube, é o "Roubolation", satirizando nossos políticos, lembrando-nos da corrupção e roubalheira que acontece em nosso país.

Em ano eleitoral é muito bom refletirmos e lembrarmos dos episódios envolvendo nossos representantes, que foram eleitos para trabalhar pelo povo e em prol deste. Quando será que em nosso país a política vai ser levada a sério?

2010-03-24T17:41:00.003-03:00

Vamos ensinar nossas crianças a orar. A oração do Anjo da Guarda é simples e linda! É uma oração para as crianças, que devem rezar para o seu Anjo da Guarda, pedindo que ele fique sempre ao seu lado.

Lembro-me que quando era criança minha mãe me ensinou, desde muito pequena, e até hoje tenho o costume de fazê-la antes de dormir.

Que saudade da infância...

Orações Recados Para Orkut

REUNIÃO DE PAIS

2010-03-24T08:45:00.006-03:00

Realizamos ontem em nossa escola a primeira reunião de pais do ano de 2010.

Foi muito bom poder contar com a presença das famílias de nossos alunos; esperamos que para próxima tenhamos uma participação ainda maior, pois a presença dos pais na vida escolar de seus filhos é fundamental para o sucesso dos mesmos!

Contamos com a presença da psicólogoa Valeska, que expôs sobre o trabalho da "Escola de Pais", projeto que é desenvolvido em todo Brasil, através de trabalho voluntário. Casais se reunem, em um espaço cedido pela escola, para debater e trocar idéias sobre assuntos pertinentes à educação dos filhos. Este momento da reunião foi idealizado pelas estagiárias em Gestão Escolar, professoras Marta e Erica.

Os pais receberam um "tema de casa" durante a reunião; um material preparado pela escola com o objetivo de auxiliá-los na tarefa diária de acompanhar os filhos no processo educacional e algumas dicas de como fazê-lo. Deixo aqui como sugestão para quem quiser compartilhar:

Viver e Conviver Bem! O período da adolescência é uma fase de transição e mudanças, por este motivo é muito importante que os pais acompanhem seus filhos e os ajudem na difícil tarefa de organizar-se. Algumas atitudes fazem-se necessárias para amenizar as dificuldades deste período: - Estabelecer um momento do dia para realização das tarefas de casa ou revisão do que foi trabalhado em aula. - Usar uma parte do caderno ou agenda, para fazer anotações das tarefas e trabalhados solicitados pelas professoras. - Organizar o material para aula com antecedência, conforme horário estabelecido. - Ficar atento a troca de períodos; gravar o nome da professora e sua disciplina. O sucesso do aluno depende muito da participação dos pais, por isso: - Acompanhe seu filho, demonstre interesse pelo que ele está aprendendo, olhe os cadernos. - Seja firme, imponha limites e cumpra-os. - Compareça às reuniões. Aproxime-se da escola e fique por dentro do que está acontecendo. - Elogie as qualidades de seu filho. - Crie laços de confiança e pactos de respeito e amizade com seu filho. - Ensine a lidar com o perigo e conhecer melhor o mundo. - Respeite a escola que seu filho frequenta. A criança que escuta críticas sobre a escola, não terá uma atitude positiva em relação as pessoas que ali trabalham. A escola coloca-se a disposição dos senhores pais para quaisquer dúvidas e maiores esclarecimentos. EQUIPE DIRETIVA Carazinho, 23 de março de 2010.

2010-03-23T10:25:00.005-03:00

Este ano nossa Escola está trabalhando o tema "Viver e Conviver Bem"! O início do ano letivo foi marcado por atividades diferenciadas, buscando proporcionar aos alunos uma convivência mais agradável . Tivemos a presença do músico Zéu, que fez uma bela apresentação no primeiro dia de aula.

No dia 18 de março realizamos uma atividade com a participação de todo grupo de professores, trabalhando sobre valores. Cada aluno na chegada à escola recebeu uma fita colorida, sendo que cada cor correspondia a um valor. Os alunos ficaram agrupados por cores na respectiva sala da sua cor. Organizadas antecipadamente, as professores foram para sala de aula sabendo o valor que deveria ser trabalhado com aquele grupo de alunos e trabalhos maravilhosos foram realizados pelo excelente grupo de docentes da nossa escola. Uma atividade interessante, proporcionando aos alunos uma vivência diferenciada e um momento de reflexão a cerca dos valores humanos.

Acreditamos no ser humano, por isso o ano será de muito empenho em busca

do nosso desafio para 2010: "Viver e Conviver Bem"!

INDISCIPLINA

2009-09-30T17:58:00.002-03:00

Uma angústia constante de todos nós professores é a questão da indisciplina, cada vez mais presente nas salas de aula. A dificuldade de realizar um bom trabalho é cada vez maior e aflige a todos os profissionais preocupados com a qualidade da educação. Alunos desinteressados, debochados e sem o mínimo de respeito com a pessoa do professor nos fazem refletir quanto a nossa postura diante deste quadro. O que fazer? Como agir? São dúvidas presentes no dia-a-dia da escola. Muito interessante esta matéria que encontrei no site da Zero Hora, que trata justamente a questão da insdiciplina:

Raio-x do problema da falta de disciplina nas escolas brasileiras Descontrole de alguns alunos tem efeitos negativos para professores e estudantes Juliana Bublitz juliana.bublitz@zerohora.com.br De coadjuvante nas salas de aula, onde durante anos foi mantida sob controle à base da palmatória, a indisciplina virou centro das atenções nas escolas brasileiras. De um lado, em função das agressões contra professores. De outro, pelos reflexos no desempenho dos alunos. Confira aqui o raio-x dos problemas trazidos pela falta de disciplina. O problema A cada ano, os professores brasileiros perdem, em média, 35 dias inteiros de aula tentando controlar alunos bagunceiros. A estimativa, divulgada no mês passado pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), é um retrato do avanço da indisciplina nas escolas das redes públicas e privadas do país. Para a docente da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Roséli Maria Olabarriaga Cabistani, que palestrou no 10º Congresso da Escola Particular Gaúcha, em julho, a origem do descontrole está nas escolhas de uma sociedade baseada no consumismo. – Antes, o professor estava em uma posição de autoridade, porque a sociedade lhe conferia isso. Mas os valores mudaram. Hoje a autoridade está nas mãos de quem tem maior poder aquisitivo – resume. Segundo o professor de Psicologia da Educação da UFRGS Fernando Becker, as coisas começaram a sair do controle nas salas de aula brasileiras quando a educação tradicional, centrada na figura do professor, deu espaço a uma proposta mais progressista. Nesse novo cenário, muitos educadores simplesmente não conseguiram mais encontrar seu espaço, o que contribuiu para o descontrole. Ao mesmo tempo, especialistas concordam que fatores externos à escola também influenciaram nesse processo, entre eles a a mídia, o avanço da violência e a omissão das famílias. Entre os 23 países investigados na pesquisa da OCDE, o Brasil aparece no topo da indisciplina, um problema que também vem sendo evidenciado a partir de outros estudos. No Rio Grande do Sul, por exemplo, uma pesquisa do Sindicato dos Professores das Escolas Particulares (Sinpro) revelou que, de 440 entrevistados, 83,2% já tiveram a autoridade questionada por alunos e 12,8% relataram ter sido vítimas de agressões físicas. A consequência O avanço da indisciplina e do desrespeito em sala de aula não resulta apenas em dores de cabeça, traumas e contusões em professores e alunos. Também se reflete no desempenho escolar sofrível dos estudantes brasileiros. Segundo especialistas, o mau comportamento é um agravante do cenário caótico da educação no país, que nas últimas três provas do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), aplicados a cada três anos pela OCDE, amargou as últimas posições. – O problema é que a maioria dos professores leva as más atitudes dos alunos para o lado pessoal e acaba confrontando e brigando com eles na aula. Isso gera um clima de estresse muito grande e, sem dúvida, contribui para piorar o desempenho de todos – afirma a professora de Psicologia da Educação da UFRGS Tania Beatriz Iwaszko Marques. Além de resultar em notas ruins, a indisciplina causa traumas às vezes definitivos nos educadores, muitos dos quais vítimas de agressões graves, físicas e verbais – como aconteceu com a professora Glaucia Teresinha Souza da Silva, 25 anos, que sofreu um traumatismo craniano depois de ser empurrada por uma aluna, em Porto Alegre, em março deste ano. A situação no Rio Grande do Sul se tornou tão problemática que o Sindicato dos Professores das Escolas Particulares (Sinpro) chegou a criar o Núcleo de Apoio ao Professor contra a Violência (Nap). – Notamos que, com o passar do tempo, tem aumentado muito o nível de agressão dentro de sala de aula. O problema se agrava quando se aproxima o final do ano, por causa da pressão por notas e pelo cansaço. Os professores se sentem muito sozinhos para lidar com essa situação. Eles adoecem por causa da estafa a que são submetidos – diz a diretora do Sinpro e coordenadora do Nap, Cecília Farias. As soluções Apesar do rastro de consequências negativas, o avanço da desobediência diante do quadro negro tem solução. Especialistas apostam em uma mudança de comportamento tanto na família quanto na escola. O primeiro passo para recuperar o respeito da gurizada em sala de aula e garantir o bom comportamento, segundo a professora da Faculdade de Educação da UFRGS Roséli Maria Olabarriaga Cabistani, é a reaproximação dos pais. Nos últimos anos, a pesquisadora lembra que eles relegaram à escola a tarefa de transmitir a civilidade – imprescindível quando o assunto é disciplina. Essa passividade, porém, precisa ficar para trás. – É difícil culpar os pais, porque eles também estão numa posição complicada, já que precisam trabalhar para dar o melhor aos filhos. Mas é muito importante que estejam presentes pelo menos nos momentos mais importantes. Às vezes, uma palavra já faz a diferença – acredita Roséli. Por outro lado, conforme a professora Tania Beatriz Iwaszko Marques, também é necessária uma nova postura por parte dos educadores para reverter o problema da indisciplina. A especialista afirma que de nada adianta o professor dominar o conteúdo de sua matéria, se não sabe transmiti-lo. Na mesma linha, o pesquisador Fernando Becker ressalta ainda que a formação docente precisa melhorar. – Um professor sem preparo adequado quase que inevitavelmente vira alvo do aluno mal-intencionado. Além de saber tudo do assunto que ensina, ele deve entender que não pode entrar no jogo e bater boca com os jovens – afirma Becker. É consenso entre os estudiosos que as aulas têm de ser mais atraentes e conectadas à realidade da garotada. O grande desafio da escola, nesse sentido, é ser desafiadora. E, mais do que isso: surpreender.

Prevenção ao uso de drogas!

2009-09-11T17:28:00.003-03:00

Nossa escola também está engajada na campanha "Crack nem pensar", e vem realizando diversos trabalhos junto aos alunos com objetivo de alertar para os malefícios que esta droga causa em nosso organismo e na sociedade em geral.

Esta semana contamos com a presença de representantes da Câmara Municipal de Vereadores, que realizaram um trabalho neste sentido com os alunos de 7ª e 8ª séries, muito positivo e enriquecedor .

Neste sábado, dia 12, temos o segundo encontro de capacitação para os professores, com o tema Prevenção e Repreensão ao Uso de Drogas, que está sendo organizado por diversos órgãos de nosso município.

A prevenção ainda é a melhor forma de combater este mal que vem assolando nossa sociedade. Vamos nos unir nesta luta!

O vídeo que segue foi trabalhado em todas as turmas de nossa escola, por indicação no primeiro encontro de capacitação para os professores, onde tivemos a presença do representante da CUFA Manoel Soares.

2009-07-29T10:39:00.003-03:00

Até quando??? Ainda não sabemos sobre o retorno das férias, vamos aguardar orientações!

Mas até então todos tomando os devidos cuidados para previnir-se da gripe. Não é motivo de pânico, mas um pouco de atenção é fundamental. Cada um fazendo a sua parte com certeza logo conseguiremos combater esse vírus e retornar nossas atividades normalmente.

FELIZ 2009

2009-01-07T09:42:00.002-02:00

Nós educadores, não perdemos a esperança num mundo melhor.

Um mundo melhor para nossas crianças e jovens, para nossas famílias, e para todos que acreditam que o amor é capaz de transformar as pessoas.

Nossa luta constante em busca dos ideais em que acreditamos, os quais nos fizeram optar por esta profissão, não nos deixam esmorecer. Acreditar no ser humano é um deles, acreditar que todos merecem uma oportunidade de transformar sua realidade... Através da educação isso é possível!

Meu desejo para este novo ano é que nossas esperanças se renovem, para que continuemos buscando um mundo melhor para todos, uma escola melhor, uma educação de qualidade.

Melhor ainda seria, se este fosse o desejo de nossos governantes, os quais tem o poder para transformar nossa realidade. Basta um pouco de boa vontade e humanidade para reconhecer que nós educadores precisamos ser respeitados!

Desejo um 2009 com muita paz para todos!

2008-11-21T10:41:00.003-02:00

O TEMPO

"A vida é o dever que nós trouxemos para fazer em casa. Quando se vê, já são seis horas! Quando se vê, já é sexta-feira... Quando se vê, já terminou o ano... Quando se vê, perdemos o amor da nossa vida. Quando se vê, já passaram-se 50 anos! Agora é tarde demais para ser reprovado. Se me fosse dado, um dia, outra oportunidade, eu nem olhava o relógio. Seguiria sempre em frente e iria jogando, pelo caminho, a casca dourada e inútil das horas. Desta forma, eu digo: Não deixe de fazer algo que gosta devido à falta de tempo, a única falta que terá, será desse tempo que infelizmente não voltará mais." Mário Quintana

Parabéns para nossa diretora!

2008-11-12T17:56:00.002-02:00

Hoje comemora-se o Dia do Diretor de Escola, esta pessoa tão importante para o andamento e funcionamento de uma escola. Por isso, neste dia, quero homenagear em especial a nossa diretora, Teresa Avozani.

Parabéns pelo seu trabalho, pela sua garra e determinação em tudo que faz. A sua dedicação para com a Escola Manuel Arruda Câmara, ficará marcada na história desta instituição. Não se preocupe tanto com os erros..., eles só acontecem com aqueles que tentam e que fazem algo. Nem se preocupe com as críticas, pois é muito mais fácil criticar do que elogiar. Os erros são muitas vezes mais notados que os acertos; e com certeza, os seus acertos são muitos, só que infelizmente as vezes passam despercebidos por muitas pessoas.

Teresa, continue firme em busca dos seus ideais e daquilo que você acredita. No final você estará com a consciência tranqüila de que fez a sua parte em busca de uma escola melhor e uma sociedade mais justa.

Seja feliz!

Com carinho, da colega Ana Rúbia.

PISO SALARIAL

2008-11-07T10:26:00.002-02:00

Colegas, na revista Nova Escola deste mês tem uma matéria sobre a lei do piso salarial para os professores. Muito interessante, esclarece várias dúvidas.

MOMENTO DA LEITURA

2008-11-06T16:44:00.002-02:00

O momento da leitura desta semana foi marcado por uma atividade diferenciada. Devido a comemoração de aniversário da nossa escola, os alunos receberam o Jornal Comemorativo dos 55 anos do Arruda.

Os alunos gostaram muito do presente recebido da escola, pois puderam ver as fotos de cada turma, saber um pouco mais da trajetória da escola, ler depoimentos de professores, ex-professores, colaboradores, alunos e ex-alunos.

Foi um momento muito especial! Estão de parabéns a direção da escola pela iniciativa, e as professoras Gelsi e Iracélia, responsáveis pela elaboração e montagem do jornal, ficou muito bonito. Valeu o trabalho e esforço de vocês!

2008-11-04T16:40:00.002-02:00

Parabéns Arruda!

Nossa escola comemora 55 anos neste dia 05 de novembro. Várias atividades estão sendo realizadas em comemoração a esta data tão importante para nosso educandário e uma grande festa será realizada no dia 07, sexta-feira.

Em homenagem à escola e sua história, escrevi um pequeno texto que quero aqui compartilhar com todos que fazem ou fizeram parte da trajetória da nossa querida Escola Manuel Arruda Câmara:

Iniciei minhas atividades na Escola Arruda Câmara no ano 2000, na época como professora de Educação Física, minha graduação. No ano de 2003 ingressei no curso de Especialização em Supervisão Escolar e então fui convidada pela direção para assumir este setor na escola, trabalhando com as séries finais do ensino fundamental. De início considerei que meu tempo na escola e minha experiência no magistério eram pequenos, tendo em vista as pessoas disponíveis com muito mais tempo de serviço do que eu, mas enfim, acabei aceitando o desafio. Hoje analiso que o trabalho na supervisão escolar sempre será um desafio, mesmo para pessoas que possuam grande experiência na área. Pois, a função que nos cabe é de grande compromisso e responsabilidade. Realizar a articulação entre os segmentos da escola; avaliar e reavaliar os procedimentos didáticos; pensar, planejar, executar e coordenar atividades são funções da supervisão escolar; e, ainda muitas outras que acontecem no dia-a-dia da escola. A escola Arruda Câmara já ocupa grande parte do meu coração. São grandes e muitas as relações afetivas criadas neste educandário. Tenho sonhos a realizar e espero poder contribuir para a melhoria da escola como um todo, bem como na busca constante de uma educação de qualidade para nossos alunos. Desejo que nossa escola continue sendo referência de ensino de qualidade e possa contar sempre com um grupo de professores engajados e preocupados com sua função. Parabéns a toda equipe diretiva, professores, funcionários, alunos, pais e comunidade em geral, que de algum modo contribuem para o sucesso de nossa escola. Feliz 55 Anos para a Escola Arruda Câmara! Ana Rúbia Bonamigo Supervisora

MENSAGEM

2008-10-29T17:01:00.002-02:00

Obrigada Deus pelos desafios, eles nos fazem crescer e acreditar nas nossas capacidades. Nos levam a erros, algumas vezes, mas também nos fazem superar nossos próprios limites.

PALESTRA

2008-10-28T17:47:00.005-02:00

No dia de ontem estivemos reunidas na escola, para dar continuidade ao nosso curso de formação continuada. Contamos com a presença da professora Nelva Tibola, que muito contribuiu com esclarecimentos e fundamentações sobre o tema "Plano Curricular". Foi uma noite de grande crescimento profissional, pois a competência da professora é insquestionável. Queremos deixar aqui nosso sincero agradecimento pela sua disponibilidade em ajudar-nos nesta etapa.

FORMAÇÃO CONTINUADA

2008-10-22T13:46:00.002-02:00

Segue o link para acesso ao texto trabalhado no dia de hoje, dando seqüência à formação continuada dos professores da Escola Manuel Arruda Câmara.

COMO EDUCAR EM VALORES NA ESCOLA, de Miguel Zabalza.

FORMAÇÃO CONTINUADA

2008-10-21T17:27:00.002-02:00

Hoje fizemos a leitura de mais um texto indicado pela professora Nelva, que servirá de embasamento para nosso encontro presencial da formação continuada. O texto foi publicado na Revista Veja em março de 1998, leia e faça sua própria análise do conteúdo. Nós na escola, fizemos uma reflexão sobre o mesmo e percebemos que algumas coisas que o autor coloca já estão acontecendo na realidade brasileira, mas outras ainda não chegamos lá...

O FIM DA INCOMPETÊNCIA (Stephen Kanitz) Casar com a filha do dono da empresa, arrumar emprego público, ter padrinho político ou obedecer piamente às ordens do chefe eram, em linhas gerais, os caminhos para o sucesso no Brasil. QI era sinônimo de “quem indica”. Ter mestrado no exterior, falar cinco idiomas, desenvolver nova tecnologia, caminhos certos para o sucesso no Primeiro Mundo, em nada adiantavam. As empresas brasileiras mamando nas tetas do governo, com créditos subsidiados, numa economia protegida, eram obviamente super-rentáveis, mesmo sem muita sofisticação administrativa. Até um perfeito imbecil tocava uma empresa brasileira naquelas condições, fato que irritava sobremaneira a esquerda e os acadêmicos, que na época dirigiam a economia. Está aí uma das razões menos percebidas da onda de estatização a que assistimos no Brasil. Contratar pessoas competentes, além de não ser necessário, era desperdício de dinheiro. Num país em que se vendiam carroças a preço de carro importado, engenheiros especializados em airbags morriam de fome. Competência num ambiente daqueles não tinha razão para ser valorizada. Os jovens naquela época não viam necessidade de adquirir conhecimentos, só precisavam passar de ano. Alunos desmotivados geraram professores desmotivados, instalando um perverso círculo vicioso que tomou conta das nossas escolas. Tudo isso, felizmente, já está mudando. Empresários incompetentes estão quebrando ou vendendo o que sobrou de suas empresas para multinacionais. Por muitos anos, quem no Brasil tivesse um olho era rei. Daqui para frente, serão necessários dois olhos, e bem abertos. Sai o sábio e erudito sobre o passado e entra o perspicaz previsor do futuro. Sai o improvisador e o esperto, entra o conhecedor do assunto. A regra básica daqui para frente é a competência. Competência profissional, experiência prática e não teórica, habilidades de todos os tipos. De agora em diante, seu sucesso será garantido não por quem o conhece, mas por quem confia em você. Estamos entrando numa nova era no Brasil, a era da meritocracia. Aqueles bônus milionários que um famoso banco de São Paulo vive distribuindo não são para os filhos do dono, mas para funcionários que demonstraram mérito. Felizmente, para os jovens que querem subir na vida, o mérito será remunerado, e não desprezado. Já se foi a época em que o melhor aluno da classe era ridicularizado e chamado de CDF. Se seu filho de classe média não está levando o 1º e o 2º grau a sério, ele será rudemente surpreendido pelos filhos de classes mais pobres, que estão estudando como nunca. As classes de baixa renda foram as primeiras a perceber que a era do status quo acabou. Hoje, até filho de rico precisa estudar, e muito. Vinte anos atrás, eram poucas as empresas brasileiras que tinham programas de recrutamento nas faculdades. Hoje, as empresas possuem ativos programas de recrutamento nas faculdades, não somente aqui, mas também no exterior. Os 200 brasileiros que estão atualmente cursando mestrado em administração lá fora estão sendo disputados a peso de ouro. Infelizmente, os milhares de jovens competentes de gerações passadas acabaram não se desenvolvendo e tiveram seu talento tolhido pelas circunstâncias. Talvez eles não tenham mais pique para desfrutar essa nova era, e na minha opinião essa é a razão da profunda insatisfação atual da velha classe média. Mas os jovens de hoje especialmente aqueles que desenvolveram um talento, os estudiosos e competentes, poderão finalmente dormir tranqüilos. Não terão mais de casar com a filha do dono, arrumar um padrinho, aceitar desaforo de um patrão imbecil. O talento voltou a ser valorizado e remunerado no Brasil como é mundo afora. Talvez ainda mais assustador é reconhecer que o Brasil não será mais dividido entre ricos e pobres, mas sim entre os competentes e incompetentes. Os incompetentes que se cuidem.

2008-10-20T11:14:00.001-02:00

Recados e Gifs para Orkut

www.RecadosAnimados.com -

2008-10-17T11:27:00.004-03:00

O VALOR DE SER EDUCADOR

Ser transmissor de verdades, de inverdades...Ser cultivador de amor, de amizades. Ser convicto de acertos, de erros. Ser construtor de seres, de vidas. Ser edificador. Movido por impulsos, por razão, por emoção. De sentimentos profundos, que carrega no peito o orgulho de educar. Que armazena o conhecer, que guarda no coração, o pesar de valores essenciais para a felicidade dos “seus”. Ser conquistador de almas. Ser lutador, que enfrenta agruras, mas prossegue, vai adiante realizando sonhos, buscando se auto-realizar, atingir sua plenitude humana. Possuidor de potencialidades. Da fraqueza, sempre surge a força fazendo-o guerreiro. Ser de incalculável sabedoria, pois “o valor da sabedoria é melhor que o de rubis”. É...Esse é o valor de ser educador. (Autor desconhecido)

Colegas, desculpem o atraso pela homenagem ao nosso dia, estive com problemas técnicos.

Quero expressar aqui os meus sinceros parabéns a todos os professores que com perseverança prosseguem nesta árdua tarefa de educar. Sabemos que nosso compromisso é cada vez maior, a parcela que nos cabe tem aumentado progressivamente, pois assumimos funções que eram da família, da sociedade como um todo... Tudo acabou ficando por conta dos "professores", da escola. E nós... no meio de toda esta confusão temos que educar nossas crianças e jovens.

Por isso escolhi esta mensagem, que fala do professor como guerreiro, pois é o que nós somos. Lutamos contra todas as dificuldades que nos são impostas e desafiamos nossos limites. Mais do que nunca ser professor é um ato de amor e de coragem.

PARABÉNS EM ESPECIAL PARA AS COLEGAS DA ESCOLA MANUEL ARRUDA CÂMARA.

FORMAÇÃO CONTINUADA

2008-10-15T10:25:00.003-03:00

Iniciamos em nossa escola uma formação continuada, com o objetivo de refazer nosso plano curricular. Para tanto vamos contar com a participação da professora Nelva Tibola, que conduzirá o trabalho fazendo um embasamento teórico e depois os encaminhamentos necessários para a construção do plano. Como fundamentação teórica a professora Nelva sugeriu a leitura de alguns textos, sendo que o primeiro a ser trabalho é OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO , de Jacques Delors.

Será um longo trabalho, pois sabemos a complexidade que envolve a construção de um plano curricular bem pensando e bem elaborado. Contamos com o empenho do grupo de professores, com a certeza de realizar mais este trabalho comprometidos com a melhoria da qualidade da educação oferecida em nossa escola.

12 DE OUTUBRO

2008-10-10T10:37:00.002-03:00

Dia 12 de outubro comemoramos o dia da criança, mas não podemos nos esquecer que o motivo do feriado nacional se deve ao dia de Nossa Senhora Aparecida, a padroeira do Brasil. Que nós lembremos sempre de reservar alguns momentos de nossas tumultuadas vidas para orar e agradecer por tudo de bom que a vida nos proporciona, por nossa família e principalmente por nossa saúde. Que a padroeira abençoe nosso querido Brasil, abençoe e proteja as crianças, o nosso futuro! Feliz Dia da Criança – Salve Nossa Senhora Aparecida

UM POUCO DA HISTÓRIA DE NOSSA SENHORA APARECIDA:

Em 1928, o Papa Pio XI batizou Nossa Senhora Conceição de Aparecida como rainha e padroeira do Brasil. Mas somente em 1954 que a santa passou a ser homenageada, especificamente no dia 12 de outubro, dedicado a ela. COMO TUDO COMEÇOU? A devoção à santa vem de longa data. Mais precisamente em 12 de outubro de 1717, quando três pescadores, Domingos Garcia, Felipe Pedroso e João Alves, após jogarem suas redes no rio Paraíba, pescaram a imagem da santa. Um sinal para a farta pescaria que viria a seguir. A imagem em madeira media 40 cm de comprimento. Felipe guardou a imagem em sua casa, onde recebeu várias pessoas que queriam ver Nossa Senhora e fazer orações e novenas. Cinco anos depois, ao se mudar para outro bairro, ele deu a imagem a seu filho Athanásio, e pediu que a guardasse. Na casa de Athanásio, foi construído um altar de madeira onde todos os sábados ele e os vizinhos rezavam um terço em sua devoção. Neste altar, os fiéis acreditam que Nossa Senhora fez seu primeiro milagre, apagando duas velas no momento da reza. Os presentes ainda tentaram reacendê-las mas não conseguiram.

EX-ALUNOS

2008-10-08T18:03:00.002-03:00

Alguns momentos das aulas de Educação Física com meus alunos de 8ª série do ano de 2007. Desejo que Deus ilumine a todos e que vocês tenham um futuro brilhante. Um grande abraço!

MOMENTO DA LEITURA

2008-10-07T14:31:00.003-03:00

No momento da leitura desta semana, trabalhamos com os professores da nossa escola, um artigo publicado no Jornal Zero Hora tratando sobre o desafio de impor limites. Sabendo da importância deste tema em se tratando de educação achamos interessante refletir e debater sobre este assunto, tão comentado no meio escolar e alvo de tantas dúvidas e contradições. A psicopedagoga que escreveu o artigo foi muito feliz em suas colocações, retrando bem a realidade das escolas, que também é a realidade dos pais no momento de impor limites aos seus filhos. Segue o artigo em sua íntegra, é uma ótima sugestão de leitura a todos interessados em educação.

O DESAFIO DE IMPOR LIMITES Marinice Souza Simon Uma das maiores dificuldades da escola, atualmente, tem sido a de fazer cumprir as regras de convivência escolar, demarcando limites e cobrando deveres, sem ferir os direitos de alunos e educadores. Claramente demarcadas no regimento da instituição, ratificadas na agenda escolar e sublinhadas em circulares dirigidas a toda comunidade educativa, as regras ou direitos e deveres comparecem na escola em documentos ou comunicados formais e informais considerados reguladores da ordem. Por parte da escola, deve haver também uma preocupação que ultrapasse o esmero na elaboração escrita do rol de normas a serem acatadas. Na verdade, o trabalho formador deveria ser tão eficiente, que a concordância com as regras seria uma conseqüência natural para uma população escolar entendedora dos mais simples princípios de convivência harmônica. Convém observarmos com muito cuidado a maneira como estamos construindo essa harmonia e quais os espaços e convites que fazemos a nossos alunos para uma discussão saudável sobre como agir com liberdade responsável no dia-a-dia. A tarefa mais urgente no meio escolar é trabalhar preventivamente, formando opiniões com base em critérios conscientes e justos. Com a intensidade de problemas disciplinares muitas vezes orientadores e disciplinadores canalizam toda sua atenção para a contenção imediata dos eventos inadequados. Assim, a situação, com enorme desgaste dos educadores envolvidos, é resolvida superficialmente. Aparentemente a solução está direcionada para a finalização do caso, com a contenção devida. No entanto, esses mesmos educadores externam sua preocupação e seu nível de insatisfação com relação à adequação dos procedimentos adotados. Há um questionamento que emerge desse grupo e o inquieta, sobre quais as melhores condutas educativas na solução de conflitos surgidos. O problema órbita em torno das condições do entendimento e da aceitação dos limites definidos nas indicações de condutas desejáveis, na maioria das vezes carregados de parcialidade e de leituras tendenciosas que visam sempre beneficiar os maiores implicados. Analisando o cenário social emergente nos mais variados níveis de ação, deparamos com uma abundância de modelos desprovidos de ética, de honestidade e de senso de justiça. São esses os tipos humanos que habitam nosso meio circundante oferecendo vantagens, lucros e prazeres à custa de qualquer preço. Não resta dúvida que são modelos atraentes para nossos adolescentes carregados de carências e histórias mal resolvidas, convivendo com duras realidades, privados da presença amorosa e firme dos pais e limitados a contatos virtuais com seus pares. Entre as demandas desse multifacetado cenário, podemos mencionar o uso do celular na sala de aula, matéria ora pautada nas ações legislativas de nossa cidade exige também um posicionamento firme da escola e da família. Convém ressaltar que não se trata da proibição pela proibição, mas da conscientização do uso apropriado de tal aparelho nos diversos ambientes. À aprovação da lei, agreguem-se medidas esclarecedoras e incentivadoras de um discernimento por parte do aluno, para que se decida sobre as melhores formas de comunicação. Só assim entendemos o sucesso das abordagens educativas, que terão os efeitos desejados, porque carregam em suas práticas condutas claras e objetivas, diante dos inúmeros e confusos apelos do mundo. O desafio é contornado por uma linha muito tênue que divide o limite entre a correção e o constrangimento. Se por um lado somos complacentes, temendo humilhar ou constranger o implicado, por outro corremos o risco de levá-lo a entender que sempre haverá um adulto permissivo e protetor a lhe conceder espaço para errar. Mais do que nunca é importante fazer a correção, de forma fraterna que denote um amor exigente, disposto a corrigir com medidas apropriadas, geradoras de novas reflexões sobre erros cometidos. Sabemos que o caminho é traçar ações socioeducativas que levem em conta a participação do aluno e lhe propicie provocações a ponto de transformar, por si próprio, o comportamento indesejável. É preciso salientar que tais medidas só terão efeito se família e escola as tomarem em concordância, corroborando em idéias e ações que contribuam para a melhora do quadro apresentado. Qualquer vacilo por parte de quem educa (escola/família) contribui para o reforço de atitudes contrárias ao esperado. É necessário tomar decisões e não voltar atrás, pensando muito antes de divulgá-las. Uma vez expressas, é preciso cumpri-las em sua íntegra. Assim, a firmeza dessa atitude de correção trará segurança e confiança àqueles que necessitam de um limite visível que balize suas condutas cotidianas.

ELEIÇÕES 2008

2008-10-03T15:43:00.002-03:00

Está chegando a hora... Dia 05 de outubro vamos exercer nossa cidadania, vamos votar com consciência e escolher bem nossos representantes. Por quatro anos eles vão estar lá decidindo o futuro da nossa cidade!

2008-09-30T09:45:00.003-03:00

Recebi esta mensagem por e.mail e achei muito interesssante compartilhar. Nos dias de hoje acredito que sempre é bom relembrar coisas simples mas que estão tão esquecidas.

A ELEGÂNCIA DO COMPORTAMENTO Existe uma coisa difícil de ser ensinada, e que, talvez por isso, esteja cada vez mais rara: a elegância do comportamento. É um dom que vai muito além do uso correto dos talheres, e que abrange bem mais do que dizer um simples 'obrigado' diante de uma gentileza. É a elegância que nos acompanha da primeira hora da manhã até a hora de dormir, e que se manifesta nas situações mais prosaicas, quando não há festa alguma, nem fotógrafos por perto. É uma elegância desobrigada. É possível detectá-la nas pessoas que elogiam mais do que criticam. Nas pessoas que escutam mais do que falam. E, quando falam, passam longe da fofoca, das pequenas maldades ampliadas no dia a dia. É possível detectá-la nas pessoas que não usam um tom superior de voz ao se dirigir a frentistas; nas pessoas que evitam assuntos constrangedores, porque não sentem prazer em humilhar os outros. É possível detectá-la em pessoas pontuais. Elegante é quem demonstra interesse por assuntos que desconhece; é quem presenteia fora das datas festivas; é quem cumpre o que promete. Oferecer flores é sempre elegante. É elegante não ficar espaçoso demais. É elegante não mudar seu estilo, apenas para se adaptar ao de outro. É muito elegante não falar de dinheiro em bate-papos informais. É elegante retribuir carinho e solidariedade. Sobrenome, jóias e nariz empinado não substituem a elegância do gesto. A saída é desenvolver em si mesmo a arte de conviver, que independe de status social: é só pedir licencinha para o nosso lado brucutu, que acha que 'com amigo não tem que ter estas frescuras'. Se teus amigos não merecem uma certa cordialidade, teus inimigos é que não irão desfrutá-la. Elegância é uma educação que não enferruja por falta de uso. É um detalhe: não é frescura. Ser elegante é ser delicado; é ser seguro. Ser elegante é ser cavalheiro, ou dama... A elegância em um comportamento revela bem o quanto se quer crescer; mais ainda, quando este 'crescer' não faz do teu próximo a tua escada... ( Luís F. Veríssimo )

Dicas de estudo

2008-09-30T09:12:00.002-03:00

Sabemos que uma das grandes dificuldades de nossos alunos está em organizar-se para estudar, ou melhor, sabemos que a maioria deles não têm hábitos de estudo.

Para conseguir isso é necessário que o próprio aluno encontre sua maneira de estudar, buscando um método que seja mais adequado para si mesmo. Alguns preferem estudar sozinho; outros conseguem aprender com mais facilidade recebendo ajuda de alguém, que pode vir até de um colega de aula; alguns gostam de fazer leitura em voz alta, outros preferem ler em voz baixa... e por aí vai.

O importante é que o aluno adquira a consciência de que o objetivo do estudo deve ser rever os conteúdos trabalhados em aula. E compreenda que adotando o hábito do estudo o aprendizado se torna mais fácil, pois as dificuldades vão sendo sanadas dia-a-dia e não ficam acumuladas para a véspera da prova.

Algumas dicas para estudar:

1. Organizar tabelas com horários, prevendo as atividades obrigatórias, as horas de descanso e de lazer.

2. Escolher um ambiente agradável para o estudo.

3. Primeiramente ler todo o conteúdo que precisa ser estudado. Numa segunda leitura, sublinhar as partes mais importantes. Depois resumir e criar esquemas que facilitem o estudo. Por último, fazer exercícios.

4. Não ficar com dúvidas na sala de aula e perguntar.

5. Encontrar um meio-termo entre os estudos e as outras atividades.

Oitavão

2008-09-29T17:18:00.003-03:00

Parabéns aos nossos alunos que estiveram no Colégio La Salle, no dia 25 de setembro, participando do 5º Oitavão de Futsal. O espírito esportivo que demonstraram nos deixa muito felizes!

2008-09-27T09:49:00.001-03:00

~*~ Lindos recados animados - GIFS FIM DE SEMANA ~*~

2008-09-26T11:31:00.003-03:00

É MUITO BOM COMPARTILHAR COISAS BOAS... ACHEI ESSE VÍDEO MUITO BONITO! FALA SOBRE OS VERDADEIROS VALORES QUE NOS LEVAM A UMA VIDA MAIS FELIZ, MAIS CHEIA DE AMOR E DESAPEGO.

Momento da leitura

2008-09-24T17:22:00.003-03:00

Neste ano instituímos em nossa escola o "momento da leitura", onde uma vez por semana, durante quinze minutos todos na escola páram suas atividades para realizar uma leitura.

Agora estamos tentando utilizar este tempo também para oferecer aos professores um texto abordando aspectos pedagógicos, os quais são retirados de diversas fontes. O texto desta semana é da Revista Nova Escola deste mês, abordando o uso do computador durante as aulas:

TECNOLOGIA Sala de informática O melhor do computador

Quando perguntados sobre quais atividades extracurriculares gostariam que a escola oferecesse, os pais de estudantes de escolas públicas da capital paulista foram categóricos: cursos de computação, disseram 36% dos entrevistados. Os dados da pesquisa - realizada pelo Instituto Fernand Braudel de Economia Mundial em parceria com a Fundação Victor Civita - revelam a expectativa que há em torno da sala de informática. Porém apenas ter um espaço bem montado não basta. Só ter equipamentos na escola não basta. Confira aqui o que ajuda no aprendizado e o que serve apenas para agradar aos pais.

"A tecnologia deve ser utilizada para apresentar e aprofundar conteúdos curriculares. Usar o computador somente para ensinar programas de informática é desperdício", diz o pedagogo Wagner Antônio Júnior, coordenador do Projeto de Apoio Pedagógico Informatizado da Faculdade de Agudos, a 410 quilômetros de São Paulo. O ideal é estabelecer objetivos pedagógicos para que as atividades tenham foco e fazer do laboratório uma extensão da sala de aula. Para isso, a internet nem sempre é imprescindível. José Junio Lopes, coordenador do laboratório de informática do Colégio Joana D’Arc, em São Paulo, exemplifica: "O aluno pode fazer apresentações em slides, usar editores de texto e elaborar planilhas e gráficos. Essas ferramentas de aprendizado não requerem a rede mundial de computadores". Com ou sem a rede, o fato é que o planejamento é fundamental. "Definir as ações que serão feitas no computador é tão importante quanto ser criativo na hora de elaborar a aula", salienta a professora Antonia Lucélia Mariano, de Juazeiro do Norte, a 565 quilômetros de Fortaleza, ganhadora do prêmio Educarede de Internet e Inovação Pedagógica, promovido pela Fundação Telefônica. Para ajudá-lo a planejar e acabar com os equívocos sobre o uso do computador na sala de aula, NOVA ESCOLA elaborou os quadros da página ao lado. No primeiro, estão atitudes e procedimentos para fazer do computador um aliado. No segundo, os que comprometem qualquer projeto de informatização escolar. Assim dá certo 1 Escolher conteúdos: Eleger e estudar os conteúdos que serão apresentados ou aprofundados na sala de informática é essencial para que a aula seja objetiva e produtiva. Além disso, faz com que o professor se sinta mais seguro na hora da aula. 2 Selecionar programas: Com o conteúdo escolhido, é hora de encontrar os programas e sites mais apropriados para atingir as metas de aprendizagem. Se a aula é de redação, um editor de textos é uma boa opção. 3 Fazer o roteiro da aula: Todas as atividades precisam ser bem estruturadas e bem planejadas, prevendo momentos de pesquisa, de visualização do conteúdo estudado e de troca de informações. Isso evita a dispersão. 4 Incentivar a interação: Os alunos devem interagir para construir conhecimento. Para tanto, que tal criar blogs, e-mails e fóruns? 5 Usar jogos educativos: Os desafios propostos pelos softwares e jogos virtuais estimulam os jovens e complementam a aula de forma lúdica. 6 Explorar o audiovisual: A internet e os programas educativos oferecem vídeos e animações que favorecem o aprendizado. Use-os! 7 Permitir que o aluno crie: Publicar textos em blogs ou sites e fazer apresentações em slides torna o estudante produtor de conteúdo e de conhecimento. 8 Evitar a desatenção: Para a turma não perder o foco da aula, vale bloquear o acesso a sites de relacionamento, salas de bate-papo e programas de mensagens que não sejam coerentes com o conteúdo ensinado. 9 Criar espaço lúdico: Todos precisam ficar à vontade na sala de informática. Por isso, coloque nas paredes cartazes, mapas, ilustrações e trabalhos dos alunos, criando um ambiente acolhedor e rico em informações. 10 Preparar-se bastante: Você se sentirá mais seguro na sala de informática se aprender a usar a máquina, a internet e os programas básicos. Além disso, terá melhores resultados. Assim não dá 1 Dar aula só de informática: O objetivo das aulas na sala de informática não deve ser formar técnicos, mas melhorar o aprendizado. Por isso, evite o uso do espaço apenas para ensinar a operar programas. 2 Não ter planejamento: A falta de objetivos claros faz com que tanto professor como alunos percam o foco, comprometendo o aprendizado. 3 Achar que a turma sabe tudo: Embora os jovens sejam espertos quando o assunto é informática, é um erro supor que todos dominem as ferramentas com a mesma destreza. Não deixe de ensinar como operar os programas básicos. Dessa forma, os menos plugados conseguirão acompanhar as aulas. 4 Usar a sala para distração: Computador na escola tem de estar voltado somente para a aprendizagem. Se a garotada usar o laboratório no período entre aulas, vai associá-lo somente ao lazer. 5 Liberar o entretenimento: Sites de relacionamento, download de músicas e jogos eletrônicos dispersam o aluno durante a aula 6 Deixar os alunos sozinhos: Sem mediação, eles iniciarão bate-papos e ainda poderão acessar conteúdos impróprios. 7 Censurar demais: Se for para encontrar páginas e ferramentas sobre o tema da aula, não cerceie a liberdade da turma na hora de navegar na internet. 8 Ter poucas máquinas: As atividades ficam prejudicadas quando os estudantes não usam o computador de forma igualitária. O ideal é ter um equipamento para cada dois alunos. Assim, todos terão a chance de operá-lo durante a aula. 9 Ver o micro como rival: Se você tiver medo da tecnologia e dos avanços que ela traz, jamais vai enxergá-la como uma fonte de conhecimento e informação. Quando bem utilizada, a tendência é que ela vire aliada, em vez de concorrente. 10 Usar equipamento ruim: Computadores muito lentos e defasados sempre causam frustração e perda do interesse por parte dos alunos. Evite-os. Quer saber mais? CONTATOS Antonia Lucélia Mariano José Junio Lopes Wagner Antônio JúniorBIBLIOGRAFIA A Informática Educativa na Escola, José Gregorio de Llano e Mariella Adrian, 82 págs., Ed. Loyola, tel. (11) 6914-1922, 11,60 reais A Máquina das Crianças: Repensando a Escola na Era da Informática, Seymour Papert, 220 págs., Ed. Artmed, tel. 0800-703-3444, 44 reais

2008-09-24T17:15:00.003-03:00

Hoje olhando algumas fotos em casa, encontrei os ex-alunos da oitava série do ano de 2007. Eram duas turmas muito queridas, com as quais gostei muito de trabalhar. Deixaram saudade...

Se alguém quiser colaborar com blog da escola passa lá e deixa um recado, estamos comemorando 55 anos!

2008-09-23T17:25:00.003-03:00

Para os que não conhecem e para os que já conhecem... Esta oração é linda, nos conforta e nos acalma nos momentos difíceis. Experimente!

A Oração da Serenidade - como escrita por Reinhold Niebuhr:

"Deus, dai-me a serenidade para aceitar as coisas que eu não posso mudar, coragem para mudar as coisas que eu possa, e sabedoria para que eu saiba a diferença: vivendo um dia a cada vez, aproveitando um momento de cada vez; aceitando as dificuldades como um caminho para a paz; indagando, como fez Jesus, a este mundo pecador, não como eu teria feito; aceitando que Você tornaria tudo correto se eu me submetesse à sua vontade para que eu seja razoavelmente feliz nesta vida e extremamente feliz com você para sempre no futuro. Amén."

Sugestão de atividade

2008-09-23T16:20:00.002-03:00

Colegas, encontrei no site do Educarede uma sugestão muito legal para trabalhar sobre freqüência cardíaca na disciplina de Educação Física, podendo inclusive, ser trabalhado de maneira interdisciplinar com as disciplinas de Ciências e Matemática. Já repassei para as colegas da escola e as professoras também acharam bem interessante, vamos torcer para que os alunos também gostem da idéia.

Controle de freqüência cardíaca Disciplina: Educação Física

Ciclo: Ensino Fundamental - 5ª a 9ª

Assunto: Freqüência cardíaca Nas últimas séries do Ensino Fundamental, o trabalho com a freqüência cardíaca pode ser interdisciplinar, envolvendo, por exemplo, Ciências – aparelho circulatório e funcionamento do coração – e Matemática – estatística. Para começar, organize com os alunos uma pesquisa de dados sobre a variação da freqüência cardíaca de repouso no decorrer da vida – na fase intra-uterina, no recém-nascido, nos primeiros anos de vida – e/ou no grupo familiar: freqüência cardíaca de repouso dos avós, dos pais, dos irmãos. Outro aspecto a ser pesquisado pode ser a freqüência cardíaca de certas espécies animais, comparadas a determinadas características, como tamanho. É interessante apontar a relação entre freqüência de repouso e atividade física regular, mostrando que a mesma é baixa em atletas, pois o sistema cardiovascular se torna mais eficiente com essa prática. Pode-se ilustrar isso com alguns dados de atletas em destaque, ou organizar uma pesquisa de campo dos alunos, com atletas de clubes de futebol do bairro ou cidade. Segue abaixo uma sugestão de ficha de controle e acompanhamento do trabalho: FICHA DE CONTROLE DA FREQÜÊNCIA CARDÍACA Nome:_______________________________

Série: ____ Idade: _____ Essa ficha visa a fornecer algumas informações importantes para que você possa conhecer um pouco mais sobre a fisiologia do exercício, ou seja, como o seu corpo reage à atividade física. Revendo conceitos:

Freqüência basal - FB: é a freqüência cardíaca relativa ao estado de repouso absoluto, refletindo o mínimo que o seu coração precisa bater para manter seu organismo em funcionamento. Deve ser medida na cama, pela manhã, ao acordar de forma natural. Freqüência Cardíaca de Repouso - FCR: deve ser medida antes da atividade de corrida, na aula de Educação Física. Freqüência Cardíaca 0- FC0: é a freqüência logo ao final da corrida. Freqüência Cardíaca 1 - FC: medida 1 minuto após o término da corrida. Lembre-se das fórmulas: freqüência cardíaca máxima: 220 batidas – sua idade= _____ zona de treinamento aeróbio: 70% a 80% da freqüência cardíaca máxima Complete: Sua FCM (freqüência cardíaca máxima) é 220 - _____ = _____ 70% da FCM = _______ 80% da FCM = _______

Sua zona de treinamento aeróbio está entre ______ e _______ Isto significa que ao praticar uma atividade aeróbia regular, a sua freqüência cardíaca deve se manter dentro desse intervalo para que você possa obter ganhos em termos de saúde.

FREQÜÊNCIA BASAL: Data: ________________ FCB:_________________ FREQÜÊNCIA CARDÍACA NA CORRIDA: 1ª Corrida – DATA / FCR / FC0 / FC1 (anotar os dados e realizar várias corridas). Ao final, com os dados da tabela, responda: 1- Em que corridas você trabalhou dentro da sua zona pessoal de treinamento aeróbio? 2- Em alguma corrida sua FC0 esteve fora da faixa que indica a sua zona pessoal de treinamento? Na sua opinião, qual motivo justificaria tal fato?namento aeróbio está entre ______ e _______ Isto significa que ao praticar uma atividade aeróbia regular, a sua freqüência cardíaca deve se manter dentro desse intervalo para que você possa obter ganhos em termos de saúde.

2008-04-10T17:40:00.004-03:00

Belíssima iniciativa do movimento "Amazônia para sempre". Vamos unir forças para juntar as assinaturas necessárias e salvar nossa grande riqueza. Acesse o site e ajude o movimento, é necessário o número do RG ou CPF. http://www.amazoniaparasempre.com.br/

2008-04-07T10:11:00.003-03:00

Amanhã realizaremos uma Reunião Pedagógica com o grupo de professores do turno da manhã. O ano letivo está apenas começando... Muitos são os nossos desafios..., e nós educadores não podemos esmorecer, pois nosso compromisso com a educação deve ir além, superando as dificuldades enfrentadas no cotidiano da escola.

Vamos lá colegas, unir forças em busca de uma educação com qualidade.

"PARA QUÊ PROFESSOR"

2008-04-03T10:21:00.003-03:00

A vida é mesmo um constante e eterno aprendizado. Este que estou iniciando aqui é completamente novo pra mim, por isso, agradeço a colega Gelsi que está me auxiliando. Estou confiante de que este espaço será uma ferramenta muito importante para o nosso trabalho como educadores. "EU TENHO APRENDIDO..."

2008-04-03T08:36:00.000-03:00

Estou criando meu primeiro blog. Espero trocar muitas idéias com as colegas da área e afins.